Escrito por: Francisco Javier Roldán Velásquez (@PaisdelSaber)
“Planear es construir el puente entre el sueño y lo posible”. -Casio Taniguchi-
"Los países y las personas pobres se diferencian de los ricos no sólo por tener menos capital, sino también por poseer menos conocimiento" -Toffler, 1990-
"La característica revolucionaria del conocimiento es que también el débil y el pobre pueden adquirirlo. El conocimiento es la más democrática fuente de poder" -Toffler, 1990-
1.
Territorios Digitales para la Inclusión Digital en nuestro país. Las
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, TICs, además de ser un
sector estratégico para la transformación hacia la eficiencia del Estado, la
productividad, la competitividad y el desarrollo del país, son determinantes
como instrumento transversal tanto al Estado como a la Sociedad en general,
incluido el sector productivo, la academia y la sociedad civil organizada, para
dar impulso al crecimiento económico y a la construcción de equidad social de
la nación, donde el ciudadano es el centro de actuación de todos los sectores y
el Estado es el promotor del desarrollo de la Sociedad.
Por
ello, el escenario por excelencia para la inclusión digital hacia la Sociedad
del Conocimiento de todos los colombianos, es la promoción, impulso y creación
de Territorios Digitales (municipios, ciudades y departamentos
digitales) orientados a territorios del conocimiento, con una visión de
Colombia Digital que contenga los 1099 municipios digitales en los 32
departamentos digitales.
“Con el
término Ciudad Digital, entendido como motor de la modernización de las
ciudades en todo el mundo, lo que se pretende es utilizar las tecnologías de la
información y de las comunicaciones en forma masiva para mejorar el nivel y la
calidad de vida de la población, tanto a nivel individual como comunitario,
mientras se eleva también la competitividad de los agentes económicos de la
ciudad.” [1]
El
Estado debe garantizar el acceso universal a la información a todos los
colombianos en igualdad de condiciones y sin exclusiones, lo cual es función
directa del Ministerio de Comunicaciones, a través de políticas de inclusión
social promoviendo la Inclusión Digital, mediante el acceso a las TICs y
desarrollo social con el uso intensivo de las mismas, para lo cual debe
realizar estrategias, proyectos y actividades de alfabetización
digital, apropiación y aprovechamiento
(AAA) de TICs.
Eso
significa que el Gobierno Nacional debe liderar, promover, facilitar, impulsar,
convocar, guiar, orientar y monitorear las acciones para la articulación del
sector productivo, la academia y las organizaciones de la sociedad civil,
alrededor del Estado, en los municipios, ciudades, distritos y departamentos de
Colombia, que promuevan el desarrollo territorial, y por ello le corresponde al
Ministerio de Comunicaciones liderar acciones para lograr la inclusión digital
en los territorios colombianos donde todos participan y todos ponen: gobierno,
gremios, empresas, cooperativas, asociaciones, universidades, instituciones
educativas, centros de investigación, ONGs, operadores y la ciudadanía en
general.
Es muy
importante empezar con mejorar el uso la infraestructura y la capacidad de uso
de las TICs en los municipios y departamentos colombianos, que les permita a
los ciudadanos una verdadera interacción con sus gobiernos territoriales. Ese
es un primer paso hacia el desarrollo de los Territorios Digitales (municipios, ciudades y
departamentos), orientados a territorios del conocimiento, donde la
educación debe ser su principal foco de atención.
Se debe
entonces tener presente que un territorio digital, llámese municipio, ciudad o
departamento digital, tiene como factor común el uso intensivo e innovador de
las TICs para optimizar el desarrollo socioeconómico de su territorio y que el
factor determinante para su éxito es la articulación y cooperación
intersectorial (sector privado, académico, social y gubernamental).
Un Territorio del Conocimiento (Municipio, Ciudad o Departamento) es el territorio geográfico
en donde el Estado, la academia y el sector productivo articulados entre si,
tienen el propósito común de participar en el desarrollo de una economía basada
en el conocimiento, donde la cultura de la creatividad y la innovación (abierta y colaborativa) empiece
desde las aulas preescolares y los maestros sean agentes de cambio, es decir
que la base es la educación.
El
éxito de la estrategia de Colombia Digital con todos sus municipios
digitales orientados a municipios del conocimiento, donde se transforma
información en conocimiento a partir de la educación ,
depende primordialmente del liderazgo del Estado en las regiones y de la
cooperación multisectorial, donde todos ponen. Esta es la clave del progreso,
desarrollo y competitividad de Colombia.
2.
Medellín Digital como modelo. Como primer modelo de
Territorio Digital en Colombia, la Alcaldía de Medellín, UNE EPM
Telecomunicaciones, Orbitel, El Ministerio de Comunicaciones y el Ministerio de
Educación, lanzaron en enero de 2007 el proyecto Medellín Ciudad
Digital con énfasis educativo, de emprendimiento y gobierno, donde se
está invirtiendo en el año 2007 más de 15 mil millones de pesos en proyectos de
educación, emprendimiento y gobierno en línea.
Medellín Digital se estructuró para la ciudad, como un piloto nacional de la Política de Territorios Digitales, como una estrategia transformadora desde tres sectores específicos: las instituciones que trabajan por la educación, como colegios, universidades e institutos de capacitación; los emprendedores que se apoyan en la tecnología para su desarrollo y el sector gubernamental que se convertirá en un Estado más eficiente y transparente. Con estos tres sectores la ciudad ganará en la tarea de convertirse en la más educada.
3. El
compromiso de Colombia con la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información. Los
diferentes países signatarios de la Cumbre Mundial de la Sociedad de la
Información en sus dos versiones (Ginebra 2003 - Túnez 2005), entre
los que estaba Colombia, se comprometieron a “construir una sociedad de la
información centrada en la persona, incluyente y orientada al desarrollo, en la
que todos puedan crear, consultar, utilizar y compartir la
información y el conocimiento, para que las personas, las
comunidades y los pueblos puedan desarrollar su pleno potencial en la promoción
de su desarrollo sostenible y mejorar su calidad de vida…” [2]
¿Pero
qué es la Sociedad de Información? Nuestra sociedad actual está inmersa en un
proceso de cambio que viene facilitado por el uso de nuevas tecnologías de la
información y las comunicaciones (TIC).La consecuencia más directa de este
cambio es la posibilidad del acceso de toda la sociedad a ingentes cantidades
de información.
Sin
embargo, estos avances técnicos precisan no sólo del conocimiento sino de la
asimilación de dichas tecnologías por parte de todos los ciudadanos de tal
manera que queden incorporadas a sus vidas diarias. Sólo entonces se podrá
hablar de una nueva sociedad, la Sociedad de la Información, la cual nos debe
llevar a la Sociedad del Conocimiento.
“La
construcción de la Sociedad del Conocimiento supone
un salto cualitativo respecto a la Sociedad de la Información. La diferencia
radica en que la sociedad de la información considera a las persona como
sujetos receptores, y por esto en buena parte agentes pasivos del sistema
comunicativo imperante. La ciudadanía de la sociedad del conocimiento es
participativa: es capaz de diferenciar entre información y comunicación,
impulsar su espíritu crítico y sobre todo desarrollar su capacidad de
discernimiento y está en condiciones de escoger. Saber elegir es, sin duda, la
clave que define a la Sociedad del Conocimiento”. [3]
Notas:
[1] Libro Blanco de Ciudades Digitales, AHCIET (Asociación Hispanoamericana de Centros de Investigación y Empresas de Telecomunicaciones) 2004.
[2] Declaración de Principios de la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información
[3] http://www.mtycic.nl.gob.mx/index.html
